課程介紹
課程名稱:世界文化史-丁永恩
準備方法
*以下科目介紹由李華老師提供
熟讀教材:
本課程所採用的教材為鼎茂出版<本國文學概論>,內容包括:傳統文學史、現代文學史、文學概論、文學評論等。同學熟讀教材,掌握各種文體的特徵與流變,記憶重要文學派別與典範,研讀背誦文學發展史,熟悉現代文學作品,再配合授課時的補充資料,就能對本國文學概論有完整的概念。
勤做試題:
同學若能反覆演練歷屆試題,把握申論題的解題技巧,不但能培養自我解題能力,更能從中抓住命題的重點,使同學在考場上答題時游刃有餘。申論題的寫作也有技巧,申論題不是長篇大論即可,需要有邏輯結構,大致可分為三個部分:前言、申論、結論。
- 首-解題前言:將問題簡單敘述解析一遍
- 次-申論(答題的重心):建議下小標題,以條列式說明,在小標題之下,闡述其內容、重點
- 末-結語:二至三行精要的結論
關心時事:
近年的考題常出現與時事相關的考題。例如:106年特種考試地方政府四等考試出現:AI 人工智慧的時代來臨,網路出現「寫作神器」這種軟體,只要輸入幾個關鍵字彙,軟體就幫你生成一段文字;如果你設定了人物角色,它還可以幫你編織出一段情節。
這種功能怎麼來的?原來是大數據提供的:採集無數文學作品,分類建立各種連結,於是機器可以「輔助」人來書寫──不只是書寫文字詞語而已,竟然還能書寫故事文章。試就文學創作原理,分析這種現象的衝擊,以及可能衍生的問題
趨勢分析
近年來「本土化」意識崛起,故現代文學中『臺灣文學』的出題率偏高,往往傳統文學與台灣現代文學各占一半的比率,所以同學在應考時應加強此部分章節的準備。
此外,近期出題偏向觀念與時事相結合,故考試當年與文學相關的重大事件,往往成為命題重點,故宜多留意時事,並利用網路收集考情。
近年趨勢上包括下列幾點:
- 現代文學作品,包括現代小說、現代詩、現代散文的名家,及其代表作的內容與重要性。
- 文學發展史,偏重各時代文學思潮的演變與文學發展之間的關係。
各考試類別考情分析
此一課程適用於公務人員高等與普通考試考試、特種考試地方政府公務人員考試、公務人員特種考試身心障礙人員三等考試、公務人員升等考試...等各項國家考試,考試題型為四題申論題。各考試類別基本上差異不大,命題大綱包括:
- 傳統文學史知識:包括文學思潮、文學流變、文學典範等
- 古典文學知識:包括傳統詩、詞、曲、古文、駢文、小說等
- 現代文學流變:包括文學流派、文學理論、文學社團、文學社群發展的狀況等。
- 現代文學作品:包括新詩、小說、散文等。
章節重點
章節 |
內容 |
重要度 |
第一章 傳統文學概論 |
一、文學的定義
二、傳統文學史
三、文學評論 |
★ |
第二章 古典韻文流變 |
一、詩經
二、辭賦
三、詩歌
四、詞
五、曲 |
★★★
★★
★★★★
★★★★
★★★ |
第三章 古典駢文散文流變 |
一、駢文
二、散文 |
★★★
★★★★ |
第四章 古典小說流變 |
一、先秦神話與寓言
二、魏晉南北朝小說
三、唐代小說與變文
四、宋代話本
五、明代小說
六、清代小說
七、章回小說和傳奇小說的比較 |
★★
★★★
★★★★★
★★★
★★★★
★★★★
★★★ |
第五章 現代文學思潮與流派 |
一、白話文運動
二、新文學觀念的形成
三、新文學流變 |
★★★ |
第六章 臺灣文學概論 |
一、臺灣文學發展史
二、臺灣古典文學 |
★★★
★★ |
第七章 臺灣現代文學流變 |
一、日治時期新文學運動
二、臺灣現代文學流變
三、臺灣原住民文學 |
★★★★
★★★
★★★★ |
第八章 臺灣現代散文 |
一、現代散文分類
二、臺灣現代散文流變 |
★★★
★★★★ |
第九章 臺灣現代小說 |
一、臺灣現代小說分期
二、臺灣現代小說流變 |
★★★★
★★★★★ |
第十章 臺灣現代詩 |
一、臺灣現代詩分期
二、臺灣現代詩流變 |
★★★
★★★★ |
老師教學特色
- 以生動活潑的教學方式,導引同學的學習興趣。
- 以詳細的講解與範例說明,加強同學的文學知識。
- 以系統化的歸納整理,使同學熟記各類文學的流變。
- 以歷年考題為範例,加強同學應考時的解題能力。
- 以多樣化的補充教材,加深同學的學習效果。
- 以各類文體的名作賞析,使同學能觸類旁通。
- 針對命題焦點,精選模擬試題以供同學實作演練。
- 完整題庫解析,提升同學應考能力。
註:以上資料僅供參考,實際內容請以老師上課為主。
參考用書
李華編著,本國文學概論,鼎茂出版。
老師推薦試聽單元
- 第四章 古典小說流變 三、唐代小說與變文
- 第七章 台灣現代文學流變 三、臺灣原住民文學